1.Đặc điểm, tình hình trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn
Trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn quận Thủ Đức được đổi tên theo quyết định số 2569/QĐ-UBND ngày 31 tháng 12 năm 2007 của Ủy ban nhân dân quận Thủ Đức và tọa lạc tại số 234 đường Võ Văn Ngân, phường Linh Chiểu, quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đến nay, trường đã có nhiều đóng góp cho sự phát triển văn hóa giáo dục, xã hội của địa phương. Việc triển khai và thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là một trong những nhiệm vụ quan trọng đối với tập thể nhà trường.
2.Tình hình nhân sự
- Về đội ngũ: Tổng số cán bộ, giáo viên, công nhân viên : 91 . Trong đó:
+Ban giám hiệu: 03. Hiệu trưởng : 01 ; Phó hiệu trưởng : 02
+Công nhân viên: 9 ; Hợp đồng trường: 08; Đảng viên:20 ; Công đoàn viên: 80; Đoàn viên: 21
+Giáo viên: 70 chia thành 6 tổ chuyên môn: Văn; Toán ; Anh ; Lý –Hóa –Sinh ; Sử - Địa – Giáo dục công dân ; Kỹ thuật – Thể Dục – Nhạc – Họa. Cụ thể như sau:
|
STT
|
MÔN
|
SỐ LƯỢNG
|
THỪA
|
THIẾU
|
ĐẠT CHUẨN
|
TRÊN CHUẨN
|
CHƯA
CHUẨN
|
|
|
1
|
Ngữ Văn
|
14
|
|
01
|
04
|
10
|
|
|
|
2
|
Lịch sử
|
05
|
|
|
02
|
03
|
|
|
|
3
|
Địa lý
|
05
|
|
|
01
|
04
|
|
|
|
4
|
Anh văn
|
10
|
|
|
02
|
08
|
|
|
5
|
GDCD
|
02
|
|
|
|
02
|
|
|
6
|
Toán
|
14
|
|
|
|
14
|
|
|
7
|
Lý
|
03
|
|
|
|
03
|
|
|
8
|
Hóa
|
04
|
|
|
01
|
03
|
|
|
9
|
Sinh
|
05
|
|
|
02
|
03
|
|
|
10
|
C.Nghệ
|
04
|
|
|
01
|
03
|
|
|
11
|
Thể dục
|
05
|
|
|
01
|
04
|
|
|
12
|
Nhạc
|
02
|
|
|
01
|
|
01
|
|
13
|
Họa
|
02
|
|
|
|
02
|
|
|
14
|
Tin học
|
02
|
|
|
01
|
01
|
|
|
TỔNG CỘNG
|
79
|
|
01
|
16
|
62
|
01
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Khối lớp
|
Số lớp
|
Tổng số
|
1 buổi
|
2 buổi
|
Bán trú
|
Nữ
|
Dân tộc
|
Thương binh
|
Khuyết tật
|
Tăng cường Tiếng Anh
|
|
Khối 6
|
15
|
712
|
|
712
|
445
|
345
|
7
|
0
|
05
|
244
|
|
Khối 7
|
14
|
651
|
|
651
|
413
|
309
|
14
|
06
|
11
|
211
|
|
Khối 8
|
12
|
553
|
|
553
|
308
|
268
|
06
|
06
|
02
|
41
|
|
Khối 9
|
14
|
560
|
|
560
|
204
|
271
|
02
|
01
|
02
|
58
|
|
Cộng
|
55
|
2476
|
|
2476
|
1370
|
1193
|
29
|
13
|
20
|
554
|
Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau trong công việc, khắc phục khó khăn, hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao. Đội ngũ giáo viên hầu hết đều đạt chuẩn, 95% trình độ trên chuẩn, đồng bộ ở các bộ môn, năng nỗ, nhiệt tình, sáng tạo, nhiều giáo viên đạt trình độ chuyên môn giỏi, giàu tâm huyết... Mạng lưới cán bộ nòng cốt: Phụ trách chuyên môn, tổ trưởng, tổ phó có năng lực quản lý chỉ đạo chuyên môn và tổ chức các hoạt động khoa học, đạt hiệu quả cao. Các đoàn thể Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội vững mạnh. Công tác tổ chức quản lý của Ban giám hiệu thực sự dân chủ xây dựng kế hoạch sát thực tế với sự phát triển xã hội, kinh tế của địa phương, có khả năng thực thi cao.
3. Cơ sở vật chất
Nhà trường được xây dựng khang trang, xanh, sạch, đẹp và an toàn trên diện tích 14.250 m2 . Cơ cấu các khối công trình trong trường gồm: Khu phòng học có 55 phòng, thoáng mát, đủ ánh sáng, đủ bảng đen, bàn ghế đúng quy định. Có 01 phòng tin học, 01 phòng thực hành Hóa – Sinh, 01 phòng thực hành Lý – Công nghệ, 01 phòng đa năng, 01 phòng Multimedia , 01 phòng Thiết bị .Có thư viện đúng theo tiêu chuẩn quy định về tổ chức và hoạt động của thư viện trường học. Thư viện được công nhận thư viện tiên tiến năm 2017. Có khu sân chơi, sân vận động rộng với sân bóng chuyền, cầu lông, sân bóng đá, đường chạy....
Có hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý và dạy học. Các phòng học lớp Tăng cường tiếng anh đều được trang bị máy vi tính, tivi màn hình lớn, được kết nối internet phục vụ cho các hoạt động dạy học và giáo dục của nhà trường.
Mặt mạnh: Cán bộ quản lý nhiệt tình , có tinh thần trách nhiệm , quyết tâm xây dựng nhà trường. Đa số giáo viên có trình độ chuyên môn vững, có kinh nghiệm, nhiệt tình. Đạo đức nghề nghiệp được đánh giá tốt, phần lớn giáo viên lớn tuổi đã thành thạo việc ứng dụng được công nghệ thông tin trong giảng dạy và công tác thỉnh thị báo cáo. Tập thể sư phạm đoàn kết . Đa số học sinh được đánh giá là chăm ngoan, ham thích hoạt động. Trường có nhiều học sinh giỏi các cấp được cấp trên công nhận qua các kỳ thi học sinh giỏi do Quận , Thành phố, Quốc gia tổ chức. Trang thiết bị dạy học đáp ứng được yêu cầu cơ bản cho công tác dạy và học…
Mặt yếu: Sự đầu tư cho công tác chuyên môn, giáo dục học sinh đôi lúc chưa đồng đều trong đội ngũ giáo viên, nhân viên. Một bộ phận nhỏ giáo viên chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Đa số giáo viên lớn tuổi nên hạn chế trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và công tác. Sĩ số học sinh trong một số lớp còn cao. Mặt bằng chất lượng học sinh chưa đều, ý thức vượt khó để học tập trong một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn chưa cao, ý thức tự giác thực hiện các quy định của nhà trường còn hạn chế. Về đạo đức ở một số học sinh còn nhiều vấn đề phải quan tâm giáo dục. Cơ sở vật chất của nhà trường đang xuống cấp chưa được sửa chữa. Cơ sở vất chất phục vụ cho hoạt động bán trú chưa đáp ứng được yêu cầu vì học sinh quá đông (phòng ăn, phòng ngủ, khu vực vệ sinh). Diện tích sân trường quá rộng, khó khăn cho công tác quản lí, đảm bảo an toàn cho học sinh trong giờ ra chơi....